Воскресенье, 05 Июль 2015 00:00

Говорить на детском языке

Думаю, любой родитель рано или поздно приходит к мысли, что дети совершенно по-иному усваивают информацию. Ведь не всегда же из вредности эти ангелочки не делают то, что мы им говорим, или же делают – но с точностью до наоборот! Следовательно, подаваться эта информация должна тоже как-то по-другому, на особом каком-то «детском» языке. Мне бы хотелось поделиться с вами, как мы в нашей семье стали понемногу понимать этот язык и пользоваться им на радость всем нам.

gndy1

Живем, играя

Конечно, первый опыт подарила старшенькая – Аленка. Я даже помню тот обычный день и самую стандартную ситуацию-конфликт. Ребенку примерно два года, собираемся на прогулку, дочь ни в какую не хочет надевать теплую кофточку. Ну вот что, кричать? Это неэффективно и уж совсем не педагогично. Может, силой одеть малышку? Понятно, что будет рев, а мы с мужем потом будем мучиться от стыда, осознавая, что буквально сорвали свое бессилие на ребенке… И тогда, наверное, мой верный Ангел-Хранитель толкнул меня в коридор, где стояли новые ботинки Аленушки. Я надела их на руки и «прошагала» в комнату, где ботиночки между собой завели разговор о том, как им хочется поскорей запрыгнуть на ножки и пойти по улице, побегать по дорожке, попрыгать по пенечкам. Потом ботинки стали говорить с Аленкиными ножками: мол, вы-то с нами пойдете? Ребенок вовсю улыбался и согласно кивал: да, да! Тогда надевай поскорей кофточку и штанишки, и курточку, и шапочку и побежали! Никогда в жизни мы так быстро не одевались… Вот так пришло осознание: любая информация должна приходить к малышу через игру – это ему привычно, это ему интересно, это ему понятно.

Вот так наш дом «ожил»: все, что нас окружало, умело говорить (пусть и мамиными и папиными голосами – детей это совсем не смущает), любило шагать, плясать, прятаться, соревноваться, начинало что-то делать первым… И сразу же это становилось интересным и дочке. Нам даже выдумывать ничего не приходилось – ситуация сама подсказывала, что должно «ожить» и что этот новый герой скажет.

gndy2

Сказка двери отворяет

Но бывают такие моменты, когда игра практически недоступна: мы спешим, и, разрешая конфликт, параллельно нужно продолжать сборы, или мы едем в общественном транспорте… Тогда в нашей жизни появляется Сказка. В сказке любимый герой дочери переживает ту же ситуацию или проблему, вдруг возникшую перед девочкой.

У нас главными героями были принц и принцесса или просто хорошая девочка Оля, еще, помню, пчелы… Тут нужно просто обратить внимание: что или кого любит ваш ребенок. Это могут быть и машины, и всякие зверушки.

Так, по утрам, во время сборов в детский сад особенно актуальны были сказки про «принца, который забыл надеть шапку» и «принцессу, которая не послушала маму и не взяла перчатки». Ну, а дальше в сюжете все просто: принц или принцесса гуляли, замерзали, жалели о содеянном, зверушки в лесу их немного стыдили и объясняли последствия поступка, и с тех пор принц или принцесса всегда надевают шапку/перчатки, когда идут гулять.

Мы видели, что Аленка явно отождествляет себя с главными героями сказки. И тогда появились сказки не только на сиюминутную проблему, но и такие, в которых главный герой чему-то учился (например, заводить друзей или правильно вести себя на дороге), или боролся со своими страхами, или реализовывал свою мечту.

Из наблюдений за дочерью, из ее рассказов о прожитом дне мы отмечали для себя моменты, на которые нам хотелось бы обратить ее внимание. И вместо «Алена, в следующий раз ты должна сделать так-то и так-то», или этих бесполезных «не бойся, собачка тебя не укусит», появлялись сказки про девочку, которая своим веселым нравом и своей щедростью с легкостью завоевывала друзей. Или про маленькую белочку, которая однажды испугалась песика, а потом пригляделась к нему и увидела, какой он забавный и, кстати, тоже маленький, и подружилась с ним… Кстати, эти сказки нас не раз спасали во время длительной поездки или долгого пешего пути.

Куклы – замечательные помощники

Однажды мне захотелось не просто проговорить ситуацию в сказке, но и выработать алгоритм действий дочери. Тогда это был вопрос о том, как себя вести с незнакомыми людьми на улице. И мы поиграли с ней в куклы.

Несколько раз, меняясь ролями, мы проиграли и проговорили то, что я хотела донести до ребенка. После этого успешного опыта куклы и всякие зверушки тоже стали нашими союзниками. Проигрывая ситуацию с игрушками, ребенок не только учится ее решать, но и как бы репетирует свои действия и слова, то есть закладывается алгоритм поведения – в том ключе, в котором вы преподнесете. А еще игра в куклы (зайчики, мишутки, паровозики, машинки) позволяют нам, родителям, увидеть ситуацию глазами ребенка, узнать, как ведут себя люди, окружающие наше чадо, когда нас нет рядом, и – самое волнительное и немного даже страшное – увидеть себя со стороны. Если предложить ребенку, чтобы он сам придумал сказку и показал ее с куклами, то в этой истории вполне может «всплыть» проблема, тревожащая ребенка (трудности в детском коллективе, страхи и т. д). А если куклу, с которой играет малыш, назначить, например, воспитателем, бабушкой, мамой, папой, а куклу взрослого – ребенком, и устроить небольшую ролевую игру, вот тогда очень даже хорошо проявляется наше поведение глазами ребенка. Это шанс для нас, родителей, на что-то обратить внимание и подкорректировать свое поведение. Дети – самые благодарные слушатели и зрители …Подрастает наша младшая дочь. Она совсем другая, совсем не похожа на Аленушку по своему поведению и характеру. Но с ней с таким же успехом решаются всякие споры. Стоит ожить какому-либо предмету, она уже тоже начинает слушать мамины и папины сказки и, как только начнет хорошо говорить, я уверена, с таким же удовольствием поучаствует в кукольном театре и заодно поймет и запомнит, как вести себя в той или иной ситуации.

Конечно, для девятилетней Алены говорящие ботиночки – уже пройденный этап, но она до сих пор с огромным удовольствием «играет» со мной в куклы и просит нас рассказать придуманную нами сказку.

gndy3

Ничего особенного и трудного в этом «детском» языке-то и нет. Испокон веков были и сказки, и куклы… Самое сложное – это сломать свое стереотипное поведение и вместо очередного «сколько раз тебе говорить…» и «я кому сказал/сказала…» вдруг показать маленький спектакль или рассказать сказку. Или вместо нравоучительной беседы поиграть с ребенком в игрушки и через них высказать все свои слова, научить вести себя так, как нам кажется нужным.

Порой родители жалуются на то, что все это требует каких-то особых творческих способностей: «А у меня фантазии совсем нет». Уверяю вас, фантазия тут и не нужна! Вам все подскажет ситуация… Наша Аленка недавно рассказала, что она отлично помнит, как несколько лет назад почти каждый вечер ей звонил скучающий по ней дедушка (они с бабушкой живут в другом городе) и рассказывал сказки. «Как это было здорово!» – вспоминала дочь. А потом добавила: «Вообще-то, сказка была одна и та же: про то, как, например, красная машинка испачкалась, и мы с дедушкой ее помыли, и она очень обрадовалась. В следующей сказке менялся только цвет машинки… Но я все равно очень любила эти сказки!»

Говорят, дети – самые строгие судьи. Может, и так. Но как только вы начинаете что-то для них творить, даже вот такие сказки про машинки, нет для вас более благодарного слушателя и зрителя. Нигде вы не увидите более радостных глаз, никогда вы не найдете более быстрой и эффективной обратной связи. Не поленитесь, попробуйте, вам обязательно понравится – поговорите со своими детьми на «детском» языке!

gndy4

Благодарим Дениса и Анастасию Мустафиных, Даниила и Татьяну Большаковых, Александра и Елену Поповых за предоставление фотографий из семейного архива.

Анастасия Мустафина.

Добавить комментарий
  • Комментарии не найдены

Войдите!

Войти  \/ 
x
Регистрация  \/ 
x

Последние комментарии

Сайт попал в списки каких-то спам-ботов, поэтому пришлось вставить капчу для незарегистрированных по...
Comment wall в Материалы Joomla
Гость - Мария
Все замечательно, но может хоть свой православный народ будет любить СВОЙ язык? Если слово "Фонтан" ...
Здравствуйте! Приносим извинения. Действительно контакты не указаны... По всем вопросам можно обраща...
Comment wall в Материалы Joomla

Последние ответы на форуме

Опубликовал KBasil
Не то ищете. Ищите лучше будущих благ. Иоанн Златоуст в помощь.
COM_EASYDISCUSS_X_YEARS_AGO
Опубликовал KBasil
Ой надо же. А у нас говорят, кто нас корит тот нам дарит а кто хвалит тот у нас крадёт.
COM_EASYDISCUSS_X_YEARS_AGO
Опубликовал Olyenka
Что-то тишина ))) но у меня есть хорошие новости, кому-то из деток нашли шефов, и у некоторых уже завязалась переписка. это здорово! Но есть и другие детки, которые еще ждут: Никита Д, ноябрь 98,
COM_EASYDISCUSS_X_YEARS_AGO