Не люблю розовый цвет. И громкие звуки. Разбросанные вещи. Мокрые варежки. Йогурт «Растишку» в своих нелепых ярких бутылках. Потому что все эти штучки из серии сопливенького, вечно путающегося под ногами малышовства. На самом деле люблю конечно, просто лукавлю, потому как боюсь признаться себе, что я давно уже не ребёнок, а стремительно выросший колос, вызревший до пустотных семян.
Интересно, что думают ребята о своих педагогах дополнительного образования (еще одно взрослое пересушенное название) когда после детского сада спешат к нам своими маленькими ножками на урок? Надеюсь они не приходят в гости к скучным динозаврам мезозойской поры?
Может вся наша взрослость не совсем настоящая, потому как и нам время от времени хочется вернуться в милое детство и вновь ощутить прилив волшебного духа счастливого будущего, хочется пройтись с мамой за руку в детский сад или еще лучше поторопиться из сада домой к любимой кукле Анжеле. И мы иногда хотим превращаться в Куличкову Лизу, чтобы со спокойной совестью скакать по сцене лягушкой, и звонко по-лизовски приговаривать: «За мной, ребята!». И мы хотим прожить хотя бы час в маленьком тельце неугомонной Ангелины, утонченной Маши Сафоновой, или нежнейшей Сони. Только у них так естественно получается вынимать из розовой сумки толстенные раскраски с прекрасными принцессами и напевая песенку и прихлебывая вдогонку вкусную «Растишку» с каким-то сказочным упоением раскрашивать им наряды.
Они смотрят на нас и мы на них смотрим. С двух сторон мы бежим навстречу друг ко другу. Такое вот обоюдное дополнительное образование под серенады Моцарта и Гайдна. Ну, а всему остальному нашему и не нашему (композиторскому) музыкальному творчеству мы тоже не отказываем и с большим желанием приглашаем к себе на урок, не строго по сетке учебного плана, а как их величеству удобнее к нам заглянуть, пусть даже и в «мокрых варежках».
Учительница французского у В. Г. Распутина тоже ведь не хотела жить исключительно по программе и по расписанию, и ей хотелось прыгать, скакать и куда-нибудь мчаться. Это она говорила: «Человек стареет не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестает быть ребенком». И правильно говорила. Умница.
Прохорова Елена
Оставьте свой комментарий
Войдите под своим именем, чтобы оставить комментарий
Оставить комментарий от имени гостя